本学期,结合省太中专学年工作意见和太仓市教科研工作计划为指导,认真贯彻落实教科室主任科教融合“七个一”工程,即每学期订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。制定本学期“七个一”工作计划如下:
一、订好一份计划
根据《亚美体育-(中国)网站首页2023-2024学年度工作意见》要求和太仓市教育科研工作计划,我校继续以高质量建成江苏省领航学校、顺利通过五年制高职人才培养工作水平评估为目标,以“教科研能力提升、教师专业成长”为工作主题,制定好本学期科研工作计划和教科室主任“七个一”工作计划,作为本学期教科研工作的依据和抓手,以备有章可循的开展教科研工作、提升教师教科研水平。
二、参与一个课题
本学期将继续以先进理念为指导,发挥课题引领作用,积极组织课题申报工作,邀请校内外专家对课题申报、课题开题、课题结题等进行专项指导,提升我校课题研究的质量,有效提升教师教科研水平。预计本学期将完成2项省规划课题、5项苏州市规划课题、2项联院课题的中期,以及3项苏州市职教学会课题、1项太仓市微型课题、3项校级课题的结题工作,并根据上级通知组织做好各级各类“十四五”课题申报,联系企业、高校,组织申报横向课题。
教科室主任核心参与了省教改课题《基于“企业联盟”的现代学徒制企业师傅团队建设研究——以现代服务类专业为例》,将根据课题研究计划开展研究工作,计划本学期发表或获奖论文1篇。
三、开展一次活动
根据校级名师工作室、骨干教师培育室建设方案,组织各名师工作室、骨干培育室每月开展1次专题活动,让更多青年教师加入到学校的骨干培养中,在名师或骨干教师的指导引领下提升,在实践学习中提高。
四、读好一本书
以教研室为单位,组织全校开展《本土化构建:现在学徒制太仓模式》的教师读书活动,交流读书心得,通过探讨教育教学理论和实践,在思考中学习、在学习中升华。继续利用好太仓市《燃荻》这一区域性学习资源,制定本学期《燃荻》主题推荐学习活动,组织青年教师根据每期主题学习,做好文献推荐、评比,并将教师推荐的文献上传网络学习平台供全体教师学习,每月公布各系部推荐质量和数量,以充分发挥学习激励作用;组织青年教师阅读职业教育书籍、撰写读后感活动,进一步深化全体教师对职业教育现代学徒制的认识。
五、做好一次讲座
面向申报校级课题的青年教师,组织1次校级课题研究专项指导讲座,主要从课题研究的方法与研究过程中的问题入手,对科研中出现的不规范做法和种种困难答疑解惑,以此提高整个教师整体教科研水平。
六、继续带好一个团队
负责好团队管理和联络人工作,扎实推进第二期职教卓越引航教师高级研修班、三年内新进青年教师队伍培养和管理,组织好各级各类教科研学习和培训活动,争取有成果、出成绩。继续负责做好职教卓越引航教师高级研修班(科研班)的管理工作,开展好以教科研和现代学徒制研究为主题的研修活动。
七、推荐一批成果
本学期,将继续组织开展好学校本年度TCSVS论坛论文鉴定,同步提交教师发展中心作为太仓市职教项目论文评比项目。对有良好基础的论文,邀请校内外专家进行专项指导修改,鼓励教师投稿《太仓教育》《五年制职业教育》《江苏教育研究》等杂志,积极向省、市级杂志推荐优秀成果。多渠道推荐教师参评论文、发表论文。继续凝练我校教学成果,积极组织参与本年度省级教学成果奖申报,力争实现我校教科研成绩的新提升。
工作任务月计划表
序号 |
时间 |
内容 |
1 |
9月 |
制定学期工作计划 |
2 |
9月 |
发布本学期《燃荻》文献推荐活动方案 |
3 |
9月 |
组织省规划课题中期检查活动 |
4 |
9月 |
组织校级课题申报 |
5 |
10月 |
校级课题研究指导讲座 |
6 |
10月 |
TCSVS论坛论文鉴定暨太仓市职教主题论文评比活动 |
7 |
10月 |
新进教师教科研培训 |
8 |
10月 |
校级名师工作室、骨干教师培育室启动仪式 |
9 |
11月 |
主题读书交流活动 |
10 |
11月 |
省教改课题、联院课题中期检查准备 |
11 |
11月 |
太仓市卓越引航教师高级研修班活动 |
12 |
12月 |
苏州市职教学会课题结题活动、苏州市规划课题中期 |
13 |
12月 |
科研杂志订阅工作 |
14 |
1月 |
撰写学期总结 |
15 |
9-1月 |
《燃荻》、《太仓教育》推荐活动 |
16 |
9-1月 |
参与、督促组织各级各类工作室专题活动 |
17 |
9-1月 |
组织各级各类论文、案例评比活动 |