一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十二大、二十届一中、二中全会精神为指导，贯彻落实《职业教育法》《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施意见》《关于开展职业教育教师队伍能力提升行动的通知》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于推进五年制高等职业教育高质量发展的意见》等文件精神，进一步提升教师队伍的整体素质和业务水平，引导教师进行职业规划和发展，本学期结合学校工作意见，对照五年制高职办学单位人才培养工作水平评估现场工作方案和学校“十四五”发展规划，以学校教师高质量发展为工作中心，继续围绕教师“教科研能力提升、教师专业成长、推进教学能力比赛”为工作主题，努力为学校迎接五年制高职办学单位人才培养现场考察及领航学校验收工作做好保障工作。
二、主要目标
1.构建多层次教师培养体系。以教师发展三年行动计划为抓手，持续组织全校教师开展“寻找成长足迹，描绘生涯蓝图”活动，完善教师成长培育机制、健全培养体系，实施教师队伍十四五建设规划和年度培养计划。积极推动“双师型”教师队伍建设，做好“双师型”教师认定，协同相关职能部门制定提升“双师型”教师申报改进措施；继续推进青蓝工程，借助双元E+平台做好过程性管理；进一步建设各级各类名师工作室、技能大师工作室、骨干培育室等骨干群体，促使教师快速成长，培养更多的骨干力量。
2.加强学校教科研管理。规范开展各类在研课题月报月检，协调好开题、中期和结题相关工作，按要求实施课题网络管理；组织好各级各类课题申报，计划新增太仓市级以上课题5个以上，协同系部（中心）组织教师参与横向课题申报；组织不少于1次太仓市级科教融合活动；组织教学成果奖申报相关工作；全校论文发表（获奖）50篇以上，实施好20243年TCSVS论文鉴定工作。
3.积极组织教师培训工作。依托各类研训平台组织开展好教师培训，合理分配县、市、省、国家级培训任务加强过程性管理和反馈，确保各级各类培训规范开展，促进教师专业成长。
三、主要工作
（一）实施师资队伍多层次培育
1.扎实推进青蓝工程
以教师“职初考核”和“青蓝工程”考核为抓手，借助各级各类工作室、第二届卓越引航班、青蓝工程等多渠道共同给予青年教师指导。优化双元E+平台优化前期管理过程中的不足点，采用师徒共同填报的方式加强过程性管理，协同教育督导处共同扎实开展“青蓝工程”的“督”与“导”，通过开展师徒展示活动扎实推进青蓝工程的实施。
2.实施“双师型”教师认定
依托“双师型”教师认定标准，做好双师认定工作，有针对性的对中级和高级“双师型”教师的材料进行审核和反馈，最终做好电子材料和纸质材料的收集，以备上级部门需要。根据认定过程中反馈问题，协同相关职能部门制定提升“双师型”教师申报的改进措施，如提供专业教师职业资格等级考证提升平台、鼓励教师积极企业实践等。
3.加大骨干培养力度
以骨干教师培养为抓手，申报县市级培训项目，着重培养太仓市级及以上骨干教师，积极搭建平台，加大培养力度。同时增强现有骨干教师辐射性，校内骨干教师通过开设讲座、公开课、示范课等，为青年教师以全方面的指导，为其答疑解惑。另外，采用外请内培的培训模式，做到以点带面全方面辐射，培养一批“自主发展意识强、持续发展后劲足”的校内骨干教师，为太仓市骨干教师评选奠定基础。
4.推进名师团队建设
根据我校“双师型”教师队伍建设要求，做好学校名师工作室、技能大师工作室的建设与管理工作，推动各级名师工作室、技能大师工作室、骨干教师培育室等有效开展活动，充分发挥名师工作室、技能大师工作室、骨干教师培育室在产学研工作中的作用。规范组织系列讲座及沙龙等活动，使工作室成员及青年教师在名师团队引领下加速提升，实现快速成长。此外，根据上级部门工作，高标准、严要求组织好各级各类名师工作室、技能大师工作室申报工作。
5.组织教学能力比赛
组织校内学术委员会及部分骨干教师完成校级教学能力比赛的初审和评比，为突破教学能力比赛，协同各系部、中心组织，确保各有一个团队参与备赛。为太仓市和苏州市教学能力比赛做好保障工作，聘请校外专家，校内骨干教师和团队一起参与参赛队伍作品的打磨，根据反馈做好大赛作品的修改完善，确保教学大赛获省赛一等奖以上1个。
（二）加强教科研服务管理工作
1.强化教师理论学习
根据上级部门和学校相关要求，强化全校教师教育教学理论学习。利用太仓市区域平台《燃荻》推介前沿信息，组织青年教师根据每期主题完成学习，做好文献推荐、评比，将教师推荐的文献上传网络学习平台供全体教师学习，每月对各系部推荐文献进行公示，组织开展一次《燃荻》阅读分享活动；制订暑假教师科研学习方案，开展本年度教师读书活动，要求每位老师每年度完成不少于2篇主题阅读心得体会。
2.促进论文撰写和发表
结合上级相关部门通知和要求，积极推送科研相关学习材料和学术数据库资源，鼓励教师以个人或团队方式开展科研工作，开展各级各类论文征集活动，倡导教师积极撰写论文，本学期力争发表（获奖）论文50篇以上。组织2024学年TCSVS论坛论文鉴定工作，在校级初评基础上提交教师发展中心作为太仓市职教项目论文评比项目。对有良好基础的论文，邀请校内外专家进行专项指导修改，鼓励教师投稿《太仓教育》等杂志，积极向省、市级杂志推荐优秀成果，多渠道推荐教师参评论文、发表论文。充分发挥学校学术委员会专家和名师工作室负责人带头作用，对教师撰写的论文做好组织指导、打磨修改。
3.规范课题研究工作
（1）加强课题常规管理。我校现有29个太仓市级以上在研课题和10个校级课题，根据课题管理部门要求，规范月报月检，加强相关课题的网络管理，确保相关栏目的建设与更新。督促各课题组根据课题研究时间，制订学期课题研究计划，有序开展各项研究活动，开设相关研究课程，及时提炼研究成果，组织教学成果奖申报相关工作。本学期计划组织好各级各类“十四五”课题申报（申报太仓市级及以上课题5个以上），完成2项省学会和1项苏州规划、4项太仓规划和2项太仓微型课题的开题，3项省学会和5项苏州规划课题的中期，1项省规划课题的结题。
（2）做好校本课题的过程管理。邀请学校学术委员会成员担任评审专家，进行专项指导，引导课题负责人撰写研究方案和开展研究过程，做好文献研究、调查研究等，积极撰写专题研究方向相关论文，提升学校教师课题研究能力，做好8项校本课题的开题和2项校本课题结题，组织1次课题讲座，明确课题研究过程及要求。
4.开展科教融合活动
协同教学管理处承办不少于1次太仓市级科教融合活动，通过组织教学、研修、讲座系列活动，实现科研与教学相结合，促使教师在教育教学理论和实践方面得到提升。
（三）扎实有效开展各级各类培训
1.校本培训申报及管理
结合校本培训要求及2023年继续教育验证反馈，对各系部、中心及相关职能部门提出新要求并制定教师校本培训计划工作，教师发展处统筹撰写校本培训方案，提交教师发展中心并上传省培训平台，根据审核通过的校本培训计划有序开展校本培训，协同各系部，中心做好教师校本培训学时的提醒和反馈。保证教师扎实有效地完成个人校本培训，为2024年继续教育验证做好保障。
2.专项培训项目申报
根据太仓市专项教师培训项目申报流程，积极申报校本特色培训项目——“现代学徒制”模式下教师教学能力提升培训项目。太仓市级培训项目——骨干教师培养级平台搭建培训项目。通过专项培训及指导增加教师培养力度，提高我校教师队伍的内涵建设。跟进北京大学和华东师范大学培训项目，对照合同梳理现有成果，积极与第三方沟通，确保培训项目顺利进行。
3.区县级及以上培训
积极组织全体教师参加太仓教师发展中心组织的各类培训，同时根据省培训中心下达我校的培训指标，从教师及专业发展维度出发，积极组织教师申报苏州市级及以上培训，完成省培训平台报名。做好培训过程管理，力争多获得优秀学员。
附表：
二月
1.参加太仓市教科研工作会议
2.提交太仓市2023年度哲社科学课题结题材料
3.提交苏州职教学会课题申报材料
4.提交学校课题基本信息
5.组织学校各课题组一月月报月检工作
三月
1.制定学期工作计划、教科室主任“七个一”计划
2.组织开展本学期学校科研会议
3.发布本学期《燃荻》文献推荐活动方案
4.完成三月份《燃荻》《太仓教育》征稿推荐
5．提交太仓市2024年度哲社科学课题申报材料
6.上报2024年度校本培训方案和校本培训项目申报表
7.提交省教育学会、省陶研会、苏州规划、太仓规划课题开题材料、省职教学会课题中期材料
8.开展省学会、各级规划课题开题活动
9.组织开展校级名师工作室、骨干教师培育室本月主题活动
10.组织校级教学能力评比
11.第二期职教卓越引航教师高级研修班（科研班）活动
12.青培班三月份培训活动
13.组织开展科教融合活动准备，研讨制定课堂观察表
14.组织学校各课题组三月月报月检工作
四月
1.完成四月份《燃荻》《太仓教育》征稿推荐
2.开展“教海探航”征文活动
3.组织开展科教融合活动
4.苏州市规划课题中期活动
5. 第二期职教卓越引航教师高级研修班（科研班）活动
6. 组织开展校级名师工作室、骨干教师培育室本月主题活动
7.组织太仓市级教学能力比赛
8.青培班四月份培训活动
9.组织开展校级读书活动
10.组织学校各课题组四月月报月检工作
五月
1.完成五月份《燃荻》征稿推荐
2.开展科教融合活动
3．课题专项指导讲座
4.组织参加苏州市职业学校教学大赛
5. 组织开展校级名师工作室、骨干教师培育室本月主题活动
6. 青培班五月份培训活动
7.第二期职教卓越引航教师高级研修班（科研班）活动
8.组织学校各课题组五月月报月检工作
六月
1.布置教师撰写TCSVS主题论文
2.组织教师报名参加区县级及以上培训
3.完成论文统计工作
4.召开课题组主持人会议，梳理本学期的研究成果
5.省规划课题结题活动
6. 组织开展校级名师工作室、骨干教师培育室本月主题活动
7.组织学校各课题组六月月报月检工作
8.撰写学期总结
9.准备学校科研工作学期考核
10.组织教师报名参加区县级及以上培训
