出席对象

课题组全体成员

地点

尚德楼406

时间

2021年1月5日

研究主题

劳动教育内容研究

所要解决问题

研究方法

行动研究法

过

程

与

思

考

记

录

思考：1.要将劳动素养纳入到学生的综合评价成绩当中，怎样体现

2.课程教学目标中如何渗透劳动教育思想

3.课程教学中设置劳动教育内容有哪些

获

得

的

主

要

结

论

优化教学课程，调整人才培养方案，明确劳动教育的教学内容。在劳动教育的教学内容中，要以实训教育为主，让学生体验劳动精神的内容。在劳动教育课程以外，其他理论课程也应适当加入劳动教育的内容，将其相结合制定更为合适的教学计划。在教学过程中除了要提高学生的技能水平以外，还要培养学生的劳动精神、劳动态度等，并结合所学知识和专业特点，对学生进行创新创业的培养，让学生具备爱岗敬业、精益求精的劳动态度。

物化成果

劳动教育内容